|
جشنواره پژوهشي دانشگاه تهران برگزار شد
عالی- همشهریآنلاین:
هفدهمين جشنواره پژوهشي دانشگاه تهران 25 آذر در تالار علامه اميني
برگزار شد.
مراسم هفدهمين جشنواره پژوهشي دانشگاه تهران و تجليل از برگزيدگان
پژوهش با حضور دكتر لنكراني، وزير بهداشت و درمان و علوم پزشكي،
دكتر رهبر، رئيس دانشگاه تهران، دكتر لاريجاني، رئيسدانشگاه علوم
پزشكي تهران، معاونان، مديران، اعضاي هيات علمي، كاركنان و
دانشجويان دو دانشگاه، 25 آذر در تالار علامه اميني برگزار شد.
در اين مراسم، دكتر فرهاد رهبر طي سخناني از تقارن دو عيد قربان و
غدير با هفته پژوهش به ميمنت ياد كرد و گفت: ما در عصري زندگي مي
كنيم كه قطار توليد علم با سرعت در حركت است و اين عصر، عصر تحول،
الكترونيك و سرعت مي باشد.
وي با تاكيد بر افزايش بيسابقه حجم توليدات دنيا در ده سال گذشته
افزود: بي حركتي، سكون و درجازدن ما را از قطار توليد علم جهان باز
ميدارد كه اين جاماندن خسارات و زيانهاي جبران ناپذيري را به ما
وارد ميكند.
رئيس دانشگاه تهران همراهي با قافله شتابان علم و دانش را همسفر
بودن در مرز دانش دانست و گفت: ما امروز در اينجا گرد هم آمدهايم
تا به دنيا ثابت كنيم كه نه تنها در آن قطار هستيم بلكه در اين راه
پيشتاز بوده و با عهدي كه بستهايم تلاش خواهيم كرد تا مرزهاي دانش
را در هم بشكنيم.
دكتر رهبر گفت: امروز شاهد دستآوردهاي بسيار خوبي از سوي دو
دانشگاه تهران و علوم پزشكي تهران هستيم و توليد مقالات ISI نسبت
به سه سال گذشته دو برابر رشد داشته و سهم دو دانشگاه در توليدات
علمي كشور حدود 30 درصد توليد علم رقم خورده است.
رئيس دانشگاه تهران با ستودني بودن اين رقم و كافي ندانستن آن
تاكيد كرد: توقع جامعه ما از دانشگاه بسيار بالا است. دكتر رهبر
حجم طرحهاي پژوهشي و كاربردي و طرحهاي به اتمام رسيده را 5/2
برابر و حجم طرحهاي در دست اجرا را دو برابر سه سال گذشته دانست.
رئيس دانشگاه تهران با تاكيد بر برنامهريزي جدي و پرشتاب براي جا
نماندن از قطار پرسرعت علم گفت: امروز پويايي علم در گرو پژوهش است
و بستري كه علم در آن توسعه پيدا ميكند دانشگاه است. وي افزود:
اگر در دانشگاه پژوهش نباشد، علم رو به زوال است و توسعه علمي ضامن
بقاي ملتهاست و در نتيجه دانشگاه ضامن بقاي جامعه ميباشد.
دكتر رهبر با تاكيد بر حمايت دولت، مجلس، صنعت، كشاورزي، خدمات و
بخشهاي خصوصي و عمومي از حركت دروني و خودجوش دانشگاه ها گفت: ما
براي پيشرفت علم و دانش نياز به عزم ملي داريم كه اين با فرهنگ
توليد علم و فنآوري آغاز مي شود. متاسفانه فرهنگ علم و تفكر از
كشور ما رخت بربسته و در همه سطوح فرهنگ تفكر را در كشور ناديده
گرفتهايم.
رئيس دانشگاه تهران افزود: گرفتاري ما در انحصار و وابستگي به
درآمد نفتي است و نگاهمان را براي حل مساله به بيرون از كشور معطوف
كردهايم و ارتباط دانشگاه با ساير بخشهاي جامعه به صورت ارگانيك
نيست و دليل آن اين است كه با تكيه بر پول نفت مساله را با واردات
از خارج حل ميكنيم و بايد جانشين اين فرهنگ وارداتي را در همه
عرصه ها فرهنگ علم و دانشگاه ها بدانيم.
دكتر رهبر گفت: وقتي ميخواهيم با دنيا همراه باشيم و از وابستگي
برهيم نيازمند آن هستيم كه در توليد علم سهمي داشته باشيم و به
همان ميزان كه واردات داريم صادرات نيز داشته باشيم و اين ميسر نمي
شود ، مگر اين كه فرهنگ وابستگي به فرهنگ توليد و تعقل تبديل شود.
رئيس دانشگاه تهران تغيير فرهنگ علمي جامعه را منوط به داشتن قويترين
اقتصاد علمي و بيشترين سرمايه گذاري به صورت منسجم و برنامهريزي
شده علمي دانست و گفت: پيشرفت كشور به جز با سرمايهگذاري عظيم در
عرصههاي علمي ميسر نميشود. دكتر رهبر در بخش ديگري از سخنان خود
گفت: كشورهاي پيشرفته در جذب متفكرين و نخبگان داخلي و خارجي از
هيچ كوشش و تلاشي فروگذار نميكنند حال آنكه در كشور ما بعضاً
گروهها عنوان ميكنند كه ظرفيت ما تكميل است!
وي گفت: ارزش افزودهاي كه در علم نهفته است در هيچ فعاليتي وجود
ندارد و محدوديتها و نظام پيچيده اداري نبايد مانع فعاليت علمي
كشور شود.
رئيس دانشگاه تهران يكي از مشكلات جدي كشور را عدم مديريت پژوهش
دانست و گفت: بخش اعظم كار پژوهشي كشور به دستگاههاي اجرايي
واگذار ميشود، حال آنكه جايگاه پژوهش در دانشگاههاست.
وي افزود: بخش قابل توجهي از بودجه پژوهشي صرف پژوهشهاي تكراري و
غيرضروري و بيهوده ميشود و ما در پژوهش دچار روزمرگي شدهايم و
بايد يك نگرش آيندهنگر نسبت به پژوهش داشته باشيم. دكتر رهبر گفت:
براي خارج شدن از روزمرگي پژوهش نيازمند نظارت مستمر و پايدار و
استمرار سياستهاي پژوهشي هدفمند به منظور رفع نيازهاي جامعه هستيم.
رئيس دانشگاه تهران با انتقاد به شغل شدن امور پژوهشي در جامعه
افزود: دانشگاهها بايد از شكل سنتي اداره خود دور شوند تا شيوههاي
جديد انتقال فناوري از كشورهاي پيشرفته را داشته باشيم.
وي افزود: امروزه ارتباط ما با دنيا از طريق مقالات ISI است كه اين
كافي نيست، چرا كه كشورهاي پيشرفته نقشه علمي خود را طراحي كرده و
نقاط ضعف و قوت و كمبودهاي خود را درك نمودهاند.
دكتر رهبر با تاكيد بر طراحي نقشه علمي دانشگاه و كشور در گروههاي
علمي گفت: با كنار هم قرار گرفتن قطعات طراحي شده هر گروه، نگاه
دانشگاه، به نگاهي صنعتي تبديل خواهد شد و موضوعات رسالهها و
پايان نامهها جزئي از اين نقشه بايد باشد كه نيازمند مديريت پژوهش
است.
دكتر رهبر در خاتمه سخنان خود به همكاري بين گروهها، رشتهها و
همچنين روابط صميمانه افراد در بخش هاي دانشگاه و صنعت كه منجر به
ارتباط اين دو ميشود تاكيد كرد.
دکتر باقر لاريجاني، رئيس دانشگاه علوم پزشكي، نيز در سخناني با
ارائه گزارشي از فعاليتهاي علمي و پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي گفت:
براي رسيدن به رتبه اول منطقه بايد با کشورهاي منطقه تعامل داشته
باشيم و در بخش سياستهاي کلان علم و فناوري از طريق اصلاحات نهادي
علم و فناوري اين چرخه را در کشور نهادينه کنيم.
وي گفت: خوشههاي علم بايد در دانشگاههاي ممتاز کشور ايجاد شود و
در کنار تحقق آن براي تهيه نقشه علمي دانشگاههاي نوآور را با کمک
نخبگان تحقق بخشيم.
دكترلاريجاني با اشاره به نمايشگاه مشترک دو دانشگاه تهران و علوم
پزشکي تهران خاطرنشان کرد: اين نمايشگاه به گسترش علوم در حوزه بين
بخشي کمک ميکند.
وي افزود: دانشگاه علوم پزشکي تهران با 47 مرکز تحقيقاتي، 9
دانشکده، 2 مرکز رشد و 28 مجله رتبه اول را در ميان دانشگاههاي
علوم پزشکي داراست. دكتر لاريجاني گفت: متوسط رشد کشوري در توليد
علم پزشکي 38 درصد و متوسط رشد دانشگاه علوم پزشکي تهران در اين
رده 54 درصد بوده است.
رئيس دانشگاه علوم پزشکي تهران گفت: در دهه اخير رتبه ايران در ISI
عدد 42 و در Scopus رتبه 25 بوده است و توانسته رقباي قديمي خود را
در منطقه پشت سر بگذارد و اميدواريم با يک جهش علمي بتوانيم به
قدرت علمي منطقه تبديل شويم.
دكتر لاريجاني، با اشاره به موفقيتهاي علمي دانشگاه علوم پزشکي
تهران در زمينه داروها و تجهيزات علوم پزشکي، خاطرنشان کرد: ساخت
داروهاي اينترفرون، دو داروي آنژي پارس و آيمود و توليد ميکروسکوپ
اتمي STM بخشي از اين موفقيتها است.
وي ميزان افزايش سهم علمي دانشگاه را از 1/6 درصد به 7/10 درصد
برشمرد و گفت: ميزان ارجاع به مقالات دانشگاه علوم پزشکي تهران نيز
از 2/5 درصد به 9 درصد افزايش يافته است.
رئيس دانشگاه علوم پزشکي تهران افزود: 63 هزار بار ارجاع به مقالات
ايراني در سال گذشته صورت گرفته که پزشکي، شيمي و فيزيک سه رشتهاي
بودند که بيشترين ارجاع را داشتهاند.
وي در خصوص چالشهاي موجود در پژوهش کشور خاطرنشان کرد: عدم تطابق
نيازها با منابع دانشگاه يکي از چالشهاي جدي پژوهش است و به دليل
اين چالشها، دانشگاه نميتواند از بيش از 50 درصد از تحقيقات
حمايت کند. سخت بودن پژوهشهاي مهم و هزينهبر بودن آنها موجب شده
که نتوانيم بسياري از نيازهاي تجهيزاتي محققان را برآورده کنيم.
دكتر لاريجاني گفت: مقام معظم رهبري جديترين موضعگيريها را در
چرخه علم و فناوري داشتهاند و اين فرصت طلايي براي کشور است که با
استفاده از اين رهنمودها ايدههاي نو را رصد کنيم و چشم اندازي را
طراحي کنيم که بتوانيم رتبههاي اول منطقه را کسب کنيم.
دکتر کامران باقري لنکراني، وزير بهداشت و درمان و آموزش پزشكي،
نيز در اين مراسم توليد ثروت از تحقيق و پژوهش را يکي از الزامات
پيشبرد توسعه علمي بر شمرد و گفت: ثروت ماندگار پايهاش علم است و
بدون رشد علمي ثروتي بوجود نميآيد.وي افزود: اگر بخواهيم رشد
اقتصادي پايدار داشته باشيم بايد اقتصاد دانش محور داشته باشيم كه
اين كار لازمهاش اين است كه دانش، خود قابليت مبناي اقتصادي شدن
را داشته باشد.
دكتر لنكراني تاكيد كرد: بايد يك ارتباط منطقي بين دانش و ثروت
ايجاد شود. وي با اشاره به دستآوردهاي تحقيقاتي کشور پس از انقلاب
اسلامي ياد آور شد: پيش از انقلاب اثرگذاري کشور ما در مجموعه
تحقيقات علوم پزشکي ناچيز و ناديدني بود، اما پس از انقلاب رشد
تحقيقات به گونهاي چشمگير ادامه يافت. در سال 78 مجموعه مقالات
نمايه شده ايراني در نمايههاي بين المللي 300 مقاله بود در حالي
که در سال 87 رشد قابل ملاحظه اي داشته است.
لنکراني با اشاره به رتبه ايران در 3 نمايه معتبر بينالمللي گفت:
رتبه ايران در سال 83 عدد 41 و در سال 86 عدد 27 بوده است که به
صورت جهشي رتبه ايران ارتقا يافته است.
گفتني است در هفدهمين جشنواره پژوهش از برگزيدگان عرصه پژوهش در
دانشگاه تهران با حضور وزير بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، روساي
دانشگاه تهران و علوم پزشكي تهران با اهداي لوح تقدير و جوايزي
قدرداني شد.
در پايان رئيس دانشگاه تهران به همراه وزير بهداشت، درمان و آموزش
پزشكي از نمايشگاه دستآوردهاي علمي دو دانشگاه بازديد كردند. دكتر
لنكراني در اين بازديد، نخستين نمايشگاه دست آوردهاي علمي دو
دانشگاه را نمايشگاهي زنده توصيف كرد.
| 
